En este sector el análisis no se limita a las funciones del Yo, vistas desde el autoconocimiento.
Las capacidades individuales no son directamente observables, por ello es fundamental un buen diagnostico de intereses, aptitudes, potencialidades, conocimiento, experiencia, motivaciones y competencias, el conjunto de componentes del comportamiento que deben ser leídos, interpretados y puestos en relación a un determinado contexto.
Las informaciones recogidas con este método pueden ser sistematizadas en una ficha o confluir en un perfil psicoprofesional descriptivo.
La ficha ofrece un detallado analisis de las funciones expuestas, a cada voz corresponde una escala de valores que va del suficiente al óptimo.
El perfil psicoprofesional, descrito, ofrece un cuadro articulado, completo y orgánico, delinea la compleja interacción de las funciones del Yo, focaliza sus contradicciones e incoherencias comportamentales.
El modelo de las Inteligencias multiples aplicado al analisis grafológico contribuye a completar e integrar las informaciones sobre aptitudes, potencialidades ocultas o inactivas, identifica habilidades específicas.
Los diversos tipos de analisis se desarrollan en referencia a la descripción del puesto de trabajo: descripción de la posición a cubrir, y a la especificación personal: especificación de los requisitos de competencias (conocimiento, capacidad y requisitos comportamentales) que el candidato debe poseer para conseguir eficazmente los objetivos atribuidos a la posición buscada.
Este analisis se aplica tanto en inplacement (reciclado interno o reorientación profesional de un empleado dentro de la misma empresa) como en outplacement, (orientación y reisercción laboral tras el despido) para un presupuesto de estudios, o para una valoración ad hoc para posiciones de alto perfil.
No es un instrumento invasivo, es de hecho muy indirecto; no requiriendo la presencia de la persona.
No se concluye con el resultado que X es adecuado e Y no lo es, sino que: X posee determinadas caracteristicas e Y posee otras caracteristicas.
Estudia la correspondencia entre aspiraciones ideales y efectivas posibilidades de realizarlas, la interacción entre capacidades y motivaciones, identificando aquellas que forman competencias límites – o de entrada – necesarias para conseguir una prestación, y aquellas que componen competencias distintivas, que distinguen sujetos por encima de la media, y requieren una actuación.
El match (encuentro) de los datos que emergen de la comparativa con otros test evidencia puntos de convergencia, confirmados por un analisis de conducta en paralelo, y de divergencia, estimulo de reflexión que induce al reexamen para focalizar sobre aspectos imprevistos, para conseguir la previsión de cuanto se ha informado y lograr un proceso de selección eficaz.
Para el rol directivo se exploran los siguientes aspectos:
- autonomia, eficacia de la comunicación, capacidad de desarrollo de los recursos humanos, conciencia de los objetivos, flexibilidad mental y comportamental, visión de conjunto, capacidad de diseño y planificación, gestión económica, decisión realización, tendencia a la innovación, pensamiento positivo, control del estrés, gestión de la ansiedad, resiliencia, fiabilidad, sentido ético, propensión al liderazgo.
Del liderazgo se analizan las modalidades de actuación:
- Estilo autoritario; estilo democrático, participativo; estilo tactico y diplomático; estilo permisivo y delegante.
